點滴在文章

2009/8/29

(六)

這天大姐替偶與她兒子一起提早過九月份的生日說

GO出發去

大姐說天還沒黑~用推車推QQ~但手週圍一定要放東西壓住才不會怕

天呀~之前都沒有做~

米雪兒喜歡推推車拉

但回家是大姐抱QQ因為姐說QQ還太小

太晚了要抱QQ~手也要壓著才不會嚇到

偶就提包包與留一塊蛋糕給ㄤ吃摟

而米雪兒依然在推推車~因上面也裝滿很重ㄉ東西

當然先吃飯摟

真屬豐盛拉~

好久沒吃到家常菜說

不過肉是外面買的~哈

QQ不要在推車裡

抱起來更爭扎~呵

吃飽後休息片刻後

當然蛋糕登場摟

這咖非布雷巴~(沒記錯ㄉ話~)

還不錯吃喔

哇哩~偶沒想到今年生日會有蛋糕吃耶~

沒想到居也想到我算到偶的份說

因85C都是支ㄉ蠟卒說

呵~瞧她門猛插

點起來蠻漂亮ㄉ說

QQ看ㄉ目瞪口呆說

真的很不可思議

三位都是九月的壽星說~

呵

不過也一次解決~方便極了

昏倒~唱完歌後就說吹蠟卒

我沒反應過來也艮吹ㄌ

才想到對喔~沒許願耶~

瞧~小朋友都很努力趕緊拔蠟卒

因要切來吃拉

當然偶就一直抱著QQ就是ㄌ

大姐私底下送偶SK2ㄉ化妝水

花了她1500元說

真屬感動~怎ㄇ說ㄋ

因上次偶有與姐提說有沒有化妝水

(天呀~生完QQㄉ偶居倫若到與姐拿哩)

她這次上來卻給偶洗面乳~~~~~(試用的)

因為她去買~艮小姐ㄠ化妝水~小姐不肯~就給洗面乳

但偶還是很感動

姐居都有記得偶想要什ㄇ耶

但真ㄉ不知到隔一天

還給偶一個驚喜~跑去遠百買說

3Q3Q拉

其實米雪兒回台北那天就有送給我她包裝好的禮物

將偶叫到旁邊說~這是要送給偶的生日禮物ㄋㄟ

是一本筆記本喔

呵~

真屬貼心哩

昨晚ㄤ下班買了一條金沙巧克力送偶

當生日禮物

偶說不管拉~偶生日又還沒到

送個屁~

你是要送給那個女人厚~呵

(其實心裡很開心說~至少有心)

不過今天ㄤ與偶說生日快樂說ㄌ八十八遍了說

又傳簡訊說

恭賀老婆生辰吉祥

萬歲~萬歲~萬萬歲

撲~看ㄉ偶都昏ㄌ~也在偷笑說

而QQㄋ

她送偶什ㄇㄋ

烏喔

午覺今天有超過半小時ㄌ

晚上哄睡時~居超難哄ㄉ

都一直翻來番去

一開始

翻過去時還會轉頭看偶笑開懷喔

偶抱回枕頭正面躺

叫QQ睡覺拉

是要滾那裡去拉

說了N遍

不過這些都已息慣了

那到底QQ是送偶什ㄇㄋ

只是今天她多送給我微笑喔

是真心的眼睛看著我

嘴開開ㄉ笑喔

但沒有笑聲喔

看~只有小燈ㄉ房間居還看ㄉ那ㄇ清楚

可見她ㄉ嘴笑ㄉ多大巴~

哈

格麻門可不要吐偶槽說

那是QQ笑妳被她耍了~讓妳一直抱她睡好~

祝偶生日快樂喔

也祝是處女座的格麻門生日快樂喔

不少家長以為，果凍是水果製品，富含各種維生素，小孩多吃應有好處，這完全是誤解。

    其實，果凍並非水果製品，其主要成分是藻酸鈉及瓊脂（寒天）、明膠和香精、色素等。

    藻酸鈉、瓊脂等屬膳食纖維類，攝入過多會影響機體對脂肪、蛋白質的吸收，尤其是可使鐵、鋅等無機鹽結合成可溶性或不可溶性混合物。

    兒童多食果凍，可影響機體對蛋白質的吸收，還阻止對鐵、鋅等微量元素的吸收和利用，時間久了，可導致味覺異常、異食癖等病症。

    使果凍產生誘人香味的香精，多由一些脂類和醛類等化合物溶于酒精配製而成，而果凍的鮮艷色澤則是加入以煤焦油為原料化學反應合成色素的結果，長時間進食添加香精、色素的果凍，沒有任何營養價值，還有一定的毒性。

    由於小兒肝、腎臟的解毒排泄功能較低，易使毒性物質蓄積體內，妨礙新陳代謝，影響發育，還可反復破壞胃粘膜屏障而導致胃炎。

    要保證孩子的一日三餐，平衡膳食，多吃新鮮、天然的谷蔬類和水果、堅果食品。若一味任其食用果凍，實非所宜。

    果凍好吃，實際上並不利於健康，吃果凍容易降低孩子的食欲，影響營養素的平衡吸收，易使孩子形成“酸性體質”。

    而人工合成色素和香精只能增強果凍的感官性狀，而無任何營養價值，一味食用會加速毒素在孩子體內的堆積，時間一久，會出現嚴重的健康問題。

    難怪一生產果凍的廠家的銷售主管從來不讓自己的孩子食用果凍。

    所以家長們儘量要讓孩子遠離果凍。

忘掉那愛的滋味  心裡不要再後悔

這份愛情從今以後  誰也不愛誰

不要再寂寞憔悴  也不要再為誰流淚

忘掉那些心痛傷悲  讓它風裡飛

和不愛你的人說再見  不要再為誰淚流滿面

就讓一切隨風飄遠  和所有傷痛都斷了線

和不愛你的人說再見  就算心裡還有一絲留戀

含淚撕碎當初的誓言  就當是一場流星雨  飛滿天

忘掉那愛的滋味  心裡不要再後悔

這份愛情從今以後  誰也不愛誰

不要再寂寞憔悴  也不要再為誰流淚

忘掉那些心痛傷悲  讓它風裡飛

和不愛你的人說再見  不要再為誰淚流滿面

就讓一切隨風飄遠  和所有傷痛都斷了線

和不愛你的人說再見  就算心裡還有一絲留戀

含淚撕碎當初的誓言  就當是一場流星雨  飛滿天

和不愛你的人說再見  不要再為誰淚流滿面

就讓一切隨風飄遠  和所有傷痛都斷了線

和不愛你的人說再見  就算心裡還有一絲留戀

含淚撕碎當初的誓言  就當是一場流星雨  飛滿天

資料來自 瑞麗女性網 如有侵權請告知以便刪除  謝謝

資料來自 瑞麗女性網 如有侵權請告知以便刪除  謝謝

        今日下午的最後一堂課，留一部份時間讓學生寫練習作業。當孩子們一個個專注地埋首苦書時，卻從眼角餘光中瞧見，坐在教室角落的一個小女孩，手拿著美工刀，一刀一刀地正往她自己的手背上，刺出點點血痕。即時制止了她後，執著她細細小小的手，不由得心底湧起一股心疼的感覺。因為這樣纖弱的小手上，畫上了已經不只是一道的傷痕，深深淺淺的多道傷痕，呈現了這孩子，並非頭一次傷害自己。在那一剎那間，自己也直覺地感受到，雖然這孩子表面上溫馴地拿出紙筆，配合著課堂中的節奏，內心底卻仍然是起伏不定。下課鐘響後乖巧的她，一路伴著我走回辦公室，幾經詢問後，和這孩子勾著小指頭，彼此相互約定「都不能也不再做傻瓜才做的事」。俯望著她仰望自己的圓圓臉蛋上，透徹清明的眼神，心裏卻喟嘆著，如此這般兒戲的承諾與約定，究竟能延續到何時是否這樣善變易傷的青少年心思，能將自己的話語牢牢烙印至心靈深處。

        漫步在雨中的回家途中，心裏頭兀自尋思著，和這孩子談話的過程。同時也思索著，這孩子步出辦公室後，另一位同事提及她自己的班上，也有著兩名有這樣習慣性自我傷害舉止的孩子。不由得聯想起，有些時候佇立講台上，凝視著台下，或寫字、或閱讀的孩子們。總會試著探究，這些年輕孩子們，為何會在遇得複雜的外在環境時，因為失望、懷疑、焦躁或沮喪種種情緒，試圖用各種各樣方式傷害自己，甚至於走上永遠無法喚回的旅程，留下的卻是，周遭愛著他或她的人們如尖針刺心般的傷慟。

        懷著如此的疑慮，反思著我們這些成人們的世界，彷彿見得了許許多多內心底住著小孩的大人。這些成熟的成人們，不也是經常會在遇到挫敗或外在的傷害時，退卻，退卻，再退卻至層層閉鎖的內心角落，蜷縮在那麼樣一個幽暗的世界裡。不知道你是否也有著這樣一份相同的體會，生命常常是跌跌撞撞的，稍不留神，沿途腳下的碎石，絆住了腳根。一有閃失，路旁荊棘，刺得你傷痕累累。生命的歷程是如此地多變，你、我在為自己的生命做抉擇時，其實是時時刻刻充滿了疑問，更是在大部份的剎那裡，須要讓自己盡力地維護著一番心思清明。在這樣的時刻裡，你就是那佇足於一大片明澈清淨玻璃牆這一邊的一個人，用著洞察的眼光，平和的心境，看待牆另外那一方，熙熙攘攘的人群。

        生命就是一座漫漫曲迴的長廊，長廊兩邊有著許多扇的門，每一個我們都是那走過迴廊的人。打開了一扇又一扇的門，門後－可能是欣喜，可能是傷悲，或許發現了驚奇，或許發現了失望…。但那都是會過去的，會沉澱的，就如同慢慢沉靜下來的流水中的雜質一般。於是你會越來越覺得自己安定了，自在了，安身立命在一片清淨的大地上。

         如果能對生命的歷程下一個定義，我認為生命常常就是遠遠山中雲深處，那一株老松樹身上，不經意滴下的小小松淚。或許哪一日，掉進了隻小小蟲兒，掙扎著…，然而隨著歲月的消逝，日日月月地淬鍊，千萬年後它就成了顆絢麗的琥珀。

  記憶是知識的寶庫，有了記憶，智力才能不斷發展，知識才能不斷積累。下面提供幾則有助於增強幼兒記憶力的遊戲。

    依次說出名稱
    把6樣東西按先後次序排列在桌上，讓孩子看上幾十秒鐘，然後遮起要求孩子憑記憶依次說出這6樣東西的名稱。

      辨顏色
    讓孩子閉上眼睛，說出你穿戴的衣帽鞋襪是什麼顏色的。如果你也閉上眼睛說出他穿戴的衣帽鞋襪的顏色將會引起孩子對這種遊戲的更大興趣。

    找物品
    當著孩子的面把8種不同的小物品分別藏好後，再讓孩子將這些物品一一找出來。

      看圖說話
    把15張不同內容的圖片放在桌上，叫孩子看一會兒，然後蓋上。要求孩子把所看到的圖片內容盡可能準確地敘述一遍。

    “飛機降落”
    將一張大紙作為地圖貼在墻上，紙上畫出一大塊地方作為“飛機場”。再用紙做一架“飛機”，寫上孩子的名字，上面按上一枚圖釘。讓孩子站在離地圖幾步或十幾步遠的地方，先叫他觀察一下地形，然後蒙上眼睛，讓他走近地圖，並將“飛機”恰好降落在“飛機場”上。 

        看櫥窗 
    這個遊戲適合在帶孩子外出時進行。路過商店櫥窗時，先讓孩子仔細觀察一下櫥窗裏陳列的東西。離開以後，要求孩子說出剛才所看到的東西。